識字3 口耳目

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1. 同學們，我們一起來猜謎語吧！老師說的這三個謎語的謎底都是我們身體的部位，請你來指一指吧！紅門樓，白院墻，里面坐個胖兒郎。東一片,西一片,猜不著,聽聽看。上有毛，下有毛，中間有顆黑葡萄。
2. 這節課，我們就來學習《口耳目》口耳目嘴巴耳朵眼睛
3. 3 口耳目語文一年級上冊第一課時第二課時
4. 互動課堂看看右邊的圖畫，圖中的人物在干什么？第一課時
5. 小男孩聽到了，揮著手和她們打招呼。兩個小女孩（）在花叢邊欣賞美麗的花。一位小女孩兒用（）指著一朵花說：“這朵花也要開放了！”你能說說圖畫的內容嗎？站手足手口耳目
6. 足手口耳目這五個字你認識哪一個呢？大家自由讀一讀吧！讀一讀
7. 說一說：我們的口、耳、目、手、足能做哪些事情？（課后題）用口（）用耳（）用目（）用手（）用足（）說聽看做行
8. 吃飯唱歌說話 “口、耳、目、足、手”有什么作用呢？讓我們聯系生活說一說吧！
9. 聽老師講課聽音樂聽媽媽講故事
10. 看書看電影看演出
11. 寫字下棋做家務
12. 踢足球跑步跳遠
13. 體育活動課或體育比賽中，哪些運動項目主要靠手，哪些運動項目主要靠腳？打籃球、打羽毛球、打乒乓球主要用手，踢足球、踢毽子、跳繩等用腳……
14. “目”字的甲骨文就像畫的一只眼睛，后來字形逐漸演變，就變成現在的“目”字。仔細觀察“目”字的甲骨文和圖畫中畫的這只眼睛，你有什么發現？目
15. 口耳目手像這樣與身體部位形狀相似的生字還有很多，你能把字和對應的圖片連起來嗎？足
16. 老師來讀兒歌，你來用手指相應的身體部位吧！用口講，用耳聽。用眼看，用手做。用足行，用心想。口耳目，手足心。都是我們的好朋友，好——朋——友——。
17. 下列有“口”有關的物品，你能說出它們的名字嗎？口罩口紅口哨
18. 耳環耳機耳罩下列有“耳”有關的物品，你能說出它們的名字嗎？
19. 手心手背手指你知道下面的圖片分別指“手”的哪一部分嗎？
20. 手機手表手套下列有“手”有關的物品，你能說出它們的名字嗎？
21. “目”字單獨使用比較少，我們邊看圖片，邊給它們找找朋友。目錄就像一本書的眼睛，它可以幫助我們了解整本書的大概內容。目錄
22. 你還能幫“目”字找找其他朋友嗎？目光比目魚
23. 你知道哪些和“足”有關的詞語？足球足請你想一想：生活中還在哪里見過“足”字？
24. 一起看看圖片，老師來說生字，你來指出它們在圖中的正確位置吧！耳目口手足
25. 豎中線左下格右下格左上格右上格橫中線田字格的名稱復習田字格
26. 一起觀察“口、目”中的新筆畫——橫折。提示：橫折一筆寫成。學寫字
27. 書寫提示：“口”字上大下小，寫在格子中間。書寫提示：“目”字上下同寬，中間的兩橫與上下兩橫之間距離勻稱，中間收筆處都不碰到豎。目口學寫字
28. 一起來寫一寫這幾個字吧！看看你能不能拿到三顆星！寫字姿勢正確筆順正確關鍵筆畫位置正確
29. 一、拿起小畫筆，畫一畫“口、耳、目、手、足”吧！課堂演練
30. 請同學們仔細聽，然后說一說自己好像看到了什么，聽到了什么。第二課時互動課堂
31. 聽兒歌。當你聽到“站”和“坐”的時候，用筆在書上圈出來。聽讀兒歌
32. 請同學們看一看圖中哪一位京劇演員的姿勢是“站”？站
33. 仔細觀察圖片，你看到了什么？京劇演員雙腳踏地，兩腿直立，占據了一塊空間，這就是“站”。站
34. 請同學們看一看圖中哪一位京劇演員的姿勢是“坐”？坐
35. 老師來領讀，大家來跟讀，看看你們都會讀了嗎？讀時舌頭要放平。站如松，坐如鐘。行如風，臥如弓。讀時舌頭要翹起。還可以同桌互讀、男女賽讀哦！
36. 觀察這兩幅圖，你發現了什么？京劇演員就像松樹一樣筆直地站立著，給人的感覺是那么精神，我們也要和他們一樣，站要有站相。
37. 在我們的生活中哪些人做到了“站如松”?站崗的哨兵執勤的交警升旗時的學生
38. 你知道圖中的人物是誰嗎？他是我國北宋時期一位鐵面無私的判官，名字叫包拯，人民稱之為黑臉包公。你們看，包公坐著斷案時時什么姿勢呢？身子正、腰板直、腿放平的包公看上去一身正氣，我們要學學他的坐姿，坐著就像鐘一樣端正。
39. ××聯系實際想一想：你的坐姿是怎樣的？
40. 頭抬高眼與書有一尺身子坐正，腰背挺直。把書拿起來，斜放在桌面上。兩腳放平√你知道正確的坐姿是怎樣的嗎？
41. 你們覺得正確的走姿和臥姿又應該是什么樣的？正確走姿腳步輕，行如風，收腹擺手挺起胸。行如風
42. 正確臥姿你睡覺的姿勢是怎樣的？我睡覺時，身體彎曲著側躺。臥如弓
43. 讓我們一起邊讀兒歌，邊互相檢查站姿、坐姿吧！站如松，坐如鐘。行如風，臥如弓。
44. 口目耳手這四個字都是獨體字。最后，我們一起來寫一寫本課的會寫字吧！學寫字
45. “耳”的四橫的長短各不相同，第一橫平且穩，中間兩橫不碰邊，最后一橫向上斜。ěr耳學寫字
46. 第一撇較平緩，中間一橫短，下面一橫長且在橫中線，彎鉤寫在豎中線上。shǒu手學寫字
47. 撇書寫提示：下筆由重到輕，從粗到細。筆畫學習學寫字
48. 彎鉤書寫提示：輕輕下筆，呈弓背形，略帶點彎。學寫字
49. 本文中的“口、耳、目、手” ，是表示的字。兒歌告訴我們應該，。象形字人體器官愛護身體養成好習慣主題概括
50. 五官歌兩個眼睛看四方，兩個耳朵聽聲響。一個鼻子聞花香，一張嘴巴喝熱湯。兩片嘴唇親爸媽，撅起小嘴像這樣。兩個臉蛋胖嘟嘟，它們都在我臉上。拓展延伸
51. “口”是( 　)字，我能給它組詞：（）（）。獨體門口開口一、填一填。課堂演練
52. 二、用下列生字組詞。目：口：手：門口手背目光目標目的開口人口手心雙手字詞聽寫
53. (本頁無文本內容)
54. 手
55. 足
56. 口
57. 耳
58. 目
59. 口kǒu
60. 耳ěr
61. mù目
62. 手shǒu
63. 站坐
64. 站
65. 坐
66. (本頁無文本內容)
67. 第二課時
68. 口目耳手會寫的字
69. 橫折撇（短斜撇）彎鉤
70. 正確書寫姿勢
71. 71口
72. 72目
73. 73耳
74. 74手
75. 站如松，坐如鐘。行如風，臥如弓。口耳目手足

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