<tt id="9cs3i"><s id="9cs3i"><optgroup id="9cs3i"></optgroup></s></tt><b id="9cs3i"><s id="9cs3i"><meter id="9cs3i"></meter></s></b>

<b id="9cs3i"></b>

<tt id="9cs3i"><output id="9cs3i"><optgroup id="9cs3i"></optgroup></output></tt>

<b id="9cs3i"></b>

<b id="9cs3i"></b>
    • 1. 同學們,我們一起來猜謎語吧!老師說的這三個謎語的謎底都是我們身體的部位,請你來指一指吧!紅門樓,白院墻,里面坐個胖兒郎。 東一片,西一片,猜不著,聽聽看。上有毛,下有毛,中間有顆黑葡萄。
    • 2. 這節課,我們就來學習《口 耳 目》口耳目嘴巴耳朵眼睛
    • 3. 3 口耳目語文 一年級 上冊第一課時第二課時
    • 4. 互動課堂 看看右邊的圖畫,圖中的人物在干什么?第一課時
    • 5. 小男孩聽到了,揮著手和她們打招呼。 兩個小女孩( )在花叢邊欣賞美麗的花。 一位小女孩兒用( )指著一朵花說:“這朵花也要開放了!”你能說說圖畫的內容嗎?站手足手口耳目
    • 6. 足手口耳目 這五個字你認識哪一個呢?大家自由讀一讀吧!讀一讀
    • 7. 說一說:我們的口、耳、目、手、足能做哪些事情?(課后題)用口( )用耳( )用目( )用手( )用足( )說聽看做行
    • 8. 吃飯唱歌說話 “口、耳、目、足、手”有什么作用呢?讓我們聯系生活說一說吧!
    • 9. 聽老師講課聽音樂聽媽媽講故事
    • 10. 看書看電影看演出
    • 11. 寫字下棋做家務
    • 12. 踢足球跑步跳遠
    • 13. 體育活動課或體育比賽中,哪些運動項目主要靠手,哪些運動項目主要靠腳? 打籃球、打羽毛球、打乒乓球主要用手,踢足球、踢毽子、跳繩等用腳……
    • 14. “目”字的甲骨文就像畫的一只眼睛,后來字形逐漸演變,就變成現在的“目”字。 仔細觀察“目”字的甲骨文和圖畫中畫的這只眼睛,你有什么發現?目
    • 15. 口耳目手 像這樣與身體部位形狀相似的生字還有很多,你能把字和對應的圖片連起來嗎?足
    • 16. 老師來讀兒歌,你來用手指相應的身體部位吧!用口講,用耳聽。用眼看,用手做。 用足行,用心想。口耳目,手足心。 都是我們的好朋友,好——朋——友——。
    • 17. 下列有“口”有關的物品,你能說出它們的名字嗎?口罩口紅口哨
    • 18. 耳環耳機耳罩下列有“耳”有關的物品,你能說出它們的名字嗎?
    • 19. 手心手背手指你知道下面的圖片分別指“手”的哪一部分嗎?
    • 20. 手機手表手套下列有“手”有關的物品,你能說出它們的名字嗎?
    • 21. “目”字單獨使用比較少,我們邊看圖片,邊給它們找找朋友。 目錄就像一本書的眼睛,它可以幫助我們了解整本書的大概內容。目錄
    • 22. 你還能幫“目”字找找其他朋友嗎?目光比目魚
    • 23. 你知道哪些和“足”有關的詞語?足球足 請你想一想:生活中還在哪里見過“足”字?
    • 24. 一起看看圖片,老師來說生字,你來指出它們在圖中的正確位置吧!耳目口手足
    • 25. 豎中線左下格右下格左上格右上格橫中線田字格的名稱復習田字格
    • 26. 一起觀察“口、目”中的新筆畫——橫折。提示:橫折一筆寫成。學寫字
    • 27. 書寫提示:“口”字上大下小,寫在格子中間。 書寫提示:“目”字上下同寬,中間的兩橫與上下兩橫之間距離勻稱,中間收筆處都不碰到豎。目口學寫字
    • 28. 一起來寫一寫這幾個字吧!看看你能不能拿到三顆星!寫字姿勢正確筆順正確關鍵筆畫位置正確
    • 29. 一、拿起小畫筆,畫一畫“口、耳、目、手、足”吧!課堂演練
    • 30. 請同學們仔細聽,然后說一說自己好像看到了什么,聽到了什么。第二課時互動課堂
    • 31. 聽兒歌。當你聽到“站”和“坐”的時候,用筆在書上圈出來。聽讀兒歌
    • 32. 請同學們看一看圖中哪一位京劇演員的姿勢是“站”?站
    • 33. 仔細觀察圖片,你看到了什么? 京劇演員雙腳踏地,兩腿直立,占據了一塊空間,這就是“站”。站
    • 34. 請同學們看一看圖中哪一位京劇演員的姿勢是“坐”?坐
    • 35. 老師來領讀,大家來跟讀,看看你們都會讀了嗎?讀時舌頭要放平。站如松,坐如鐘。 行如風,臥如弓。讀時舌頭要翹起。還可以同桌互讀、男女賽讀哦!
    • 36. 觀察這兩幅圖,你發現了什么? 京劇演員就像松樹一樣筆直地站立著,給人的感覺是那么精神,我們也要和他們一樣,站要有站相。
    • 37. 在我們的生活中哪些人做到了“站如松”?站崗的哨兵執勤的交警升旗時的學生
    • 38. 你知道圖中的人物是誰嗎? 他是我國北宋時期一位鐵面無私的判官,名字叫包拯,人民稱之為黑臉包公。 你們看,包公坐著斷案時時什么姿勢呢? 身子正、腰板直、腿放平的包公看上去一身正氣,我們要學學他的坐姿,坐著就像鐘一樣端正。
    • 39. ××聯系實際想一想:你的坐姿是怎樣的?
    • 40. 頭抬高眼與書有一尺身子坐正,腰背挺直。把書拿起來,斜放在桌面上。兩腳放平√你知道正確的坐姿是怎樣的嗎?
    • 41. 你們覺得正確的走姿和臥姿又應該是什么樣的?正確走姿腳步輕,行如風,收腹擺手挺起胸。行如風
    • 42. 正確臥姿你睡覺的姿勢是怎樣的?我睡覺時,身體彎曲著側躺。臥如弓
    • 43. 讓我們一起邊讀兒歌,邊互相檢查站姿、坐姿吧!站如松,坐如鐘。 行如風,臥如弓。
    • 44. 口目耳手這四個字都是獨體字。最后,我們一起來寫一寫本課的會寫字吧!學寫字
    • 45. “耳”的四橫的長短各不相同,第一橫平且穩,中間兩橫不碰邊,最后一橫向上斜。ěr耳學寫字
    • 46. 第一撇較平緩,中間一橫短,下面一橫長且在橫中線,彎鉤寫在豎中線上。shǒu手學寫字
    • 47. 撇書寫提示:下筆由重到輕,從粗到細。筆畫學習學寫字
    • 48. 彎鉤書寫提示:輕輕下筆,呈弓背形,略帶點彎。學寫字
    • 49. 本文中的“口、耳、目、手” ,是表示 的字。兒歌告訴我們應該 , 。象形字人體器官愛護身體養成好習慣主題概括
    • 50. 五官歌 兩個眼睛看四方,兩個耳朵聽聲響。一個鼻子聞花香,一張嘴巴喝熱湯。兩片嘴唇親爸媽,撅起小嘴像這樣。兩個臉蛋胖嘟嘟,它們都在我臉上。拓展延伸
    • 51. “口”是(  )字,我能給它組詞:( )( )。獨體門口開口一、填一填。課堂演練
    • 52. 二、用下列生字組詞。目:口:手:門口手背目光目標目的開口人口手心雙手字詞聽寫
    • 53. (本頁無文本內容)
    • 54. 手
    • 55. 足
    • 56. 口
    • 57. 耳
    • 58. 目
    • 59. 口kǒu
    • 60. 耳ěr
    • 61. mù目
    • 62. 手shǒu
    • 63. 站 坐
    • 64. 站
    • 65. 坐
    • 66. (本頁無文本內容)
    • 67. 第二課時
    • 68. 口目耳手會寫的字
    • 69. 橫折 撇(短斜撇) 彎鉤
    • 70. 正確書寫姿勢
    • 71. 71口
    • 72. 72目
    • 73. 73耳
    • 74. 74手
    • 75. 站如松,坐如鐘。 行如風,臥如弓。口 耳 目 手 足

    下載PPT到電腦,查找使用更方便

    PPT的實際排版效果,會與網站的顯示效果略有不同!!

    該文檔為用戶出售和定價!

    需要 10 香幣 [ 分享PPT獲得香幣 ]

    下載PPT

    |
    x***q
    下載需要 10 香幣 [ 香幣充值 ]
    親,您也可以通過 分享原創文檔來獲得香幣獎勵!
    如何下載文檔教學
    該文檔為用戶出售和定價!

    下載PPT

    該用戶的其他文檔

     

    亚洲97se综合一区二区三区