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口語交際:我說你做
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1. 一起玩游戲:聽老師說指令,你來做做動作吧!請學小狗汪汪叫請學小兔蹦蹦跳請學小樹站站好
2. 小朋友們真能干,不僅把老師的指令聽得很清楚,而且動作也做得很棒。這個游戲的名字就叫“我說你做”,我們來齊讀課題——
3. 我說你做 語文 一年級 上冊
4. 發現游戲秘訣,明白交際要求 課本中的小朋友也在玩“我說你做”的游戲,他們是怎么玩的呢?一個小朋友在說指令:“請你抬起一條腿。”另外的小朋友根據她的指令做動作。
5. 請仔細看圖,在游戲里哪個小朋友做錯了,請你在圖中圈出來并說一說:這個小朋友做錯的原因是什么?他沒有聽清楚指令。那個發指令的小朋友聲音太小,沒有說清楚。
6. 小結 看來玩好“我說你做”的游戲,一定要有兩個法寶:1.大聲說2.注意聽
7. 下面我們就來當發令員,看看誰能大聲說出指令。指令1:請你摸摸自己的鼻子。指令2:請你舉起右手。指令3:請你彎彎腰。一起來練習
8. 指令1:請你摸摸自己的鼻子。指令2:請你舉起右手。指令3:請你彎彎腰。我們請一位同學當發令員,其他同學來做指令。
9. 指令4:把語文書翻到第16頁,然后坐端正。指令5:把鉛筆放到文具盒里,把書合上,然后坐端正。大家都按照指令把動作做正確了嗎?
10. 指令太長了,后面的內容沒聽清楚,所以做錯了。太心急了,沒聽完整就急著去做動作了。 聽多個任務的指令時,一定要注意把要求聽完整,不能聽了一半就開始做動作。我們要一邊聽一邊想,先做什么再做什么,最后按照順序完成動作。為什么沒有把動作做正確呢?
11. 請同學們全體起立,仔細聽這首《幸福拍手歌》,按照歌詞做動作。比一比誰聽得清楚,做得準確。 知道了怎樣發指令、做動作后,我們一起來聽歌曲做動作吧!
12. 今天這節課,我們玩了好玩的游戲,還學會了兩個法寶“大聲說”和“注意聽”。希望你們在平時的生活中也多多使用這兩個法寶,相信一定會更棒的!
13. 口語交際: 我 說 你 做
14. (本頁無文本內容)
15. 請抬起 左腳
16. 站起來, 再坐下
17. 注 意 大聲說,讓別人聽得見。 注意聽 別人說話。
18. 做游戲,真有趣,大家一起多開心。 小伙伴,快快來,我們一起玩游戲。 你笑,他叫!好朋友們哈哈笑! 哈哈──!兒 歌
19. 豬八戒吃西瓜 唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚一起到西天取經。有一天,天熱極了。他們走得又累又渴,孫悟空說:“你們在這兒歇一會兒,我去摘點水果來給大家解解渴。”豬八戒連忙說:“我也去,我也去!”他想:跟著孫悟空去,可以早點吃到水果,還能多吃幾個。 豬八戒跟著孫悟空,走呀,走呀,走了許多路,連個小酸梨也沒找著。他心里不高興了,就哎喲哎喲地叫起來。 “你怎么了,八戒?” “我肚子疼,走不動了。你摘了水果,可別一個人吃了。” 孫悟空知道豬八戒偷懶,不去理他,就一個跟頭翻到南海去摘水果了。 再說豬八戒,找了個樹蔭,正想睡一覺,忽然看見山腳下有一個綠油油的東西,走過去一看,哈哈,原來是個大西瓜!
20. 他高興極了,把西瓜一切四塊,自言自語地說:“第一塊,請師父吃,第二塊請孫悟空吃,第三塊請沙和尚吃,第四塊,嗯,這是我的。”他張開大嘴巴,幾口就把這塊西瓜吃了。 “西瓜一塊不夠吃,我把孫悟空的一塊吃了吧。”他又吃了一塊。 “西瓜真解渴,再吃一塊不算多,我把沙和尚的一塊也吃了吧。”他又吃了一塊,這下只留下唐僧的一塊了。他捧起來,又放下去,放下去,又捧起來,最后還是憋不住,把這塊西瓜也吃了。 “八戒,八戒!” 豬八戒一聽,是孫悟空在叫他呢。原來,孫悟空在南海摘了蜜桃、甜棗、玉梨回來,正好看見豬八戒在切西瓜,就在云頭上偷偷地瞧著呢。 “八戒,八戒,你在哪里?”
21. 豬八戒慌了,心想,我找到大西瓜自己吃了,要是讓孫悟空知道,告訴了師父,這就糟了。他連忙拾起四塊西瓜皮,把它們仍得遠遠的,這才回答說:“我,我在這兒呢!”孫悟空說:“我摘了些果子,咱們回去一起吃吧。”豬八戒說:“好的,好的。”八戒剛走了幾步,就摔了跤,臉都跌腫了,低頭一看,原來是踩了自己剛才仍的西瓜皮上了。 孫悟空說:“是哪個懶家伙把西瓜皮亂丟?害得八戒摔了一跤!” “哎,哎,不要緊,沒摔痛!” 八戒和孫悟空又往前走了,啪嗒一下,八戒又摔了一跤。孫悟空說:“哎呀,又是哪個懶家伙偷吃了西瓜?把西瓜皮亂丟。”
22. 八戒心想:怎么又碰上一塊,真倒霉!可要小心點兒。他剛想到這兒,忽然腳下一滑,又跌了一跤。孫悟空哈哈大笑,說:“八戒!你今天怎么盡摔跤?”八戒的臉又漲又紅,一句話也講不出。總算走到了休息的地方,八戒心想:一路上摔了三跤,摔得我好苦啊。啪嗒,又是一下,八戒重重地摔在地上,再也爬不起來了。 唐僧、沙和尚看見八戒臉上青一塊、紫一塊,腫了一大半,更加胖了。就問他是怎么回事,八戒結結巴巴地說:“我不該一個人吃了一個大西瓜,這一路上摔了四跤。”說著大家都笑了起來。
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