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    創設課堂情境氛圍 增強語文教學活力教研課題論文開題結題中期研究報告(反思經驗交流)


     

    創建于2015-12-21 08:03:00       修改于2022-02-22 13:58:14    字數5197

    文檔摘要:語文教學也要富于變化,僅就課程內容來看,就有眾多的文體,有記敘文、議論文、說明文、應用文和文學作品,而文學作品又可以分為小說、戲劇、詩歌、散文,如此繁多的品類,又怎么能用單一的或單調的教學方法“包攬一切”呢?
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